class 10 Science (HBSE) Previous Year Question 2024-2025

यहाँ Class 10 Science (HBSE) – Set A (Code 2107) का पूरा प्रश्न-पत्र (Question Paper) और उसका विस्तृत हल (Detailed Solutions) दिया गया है और साथ में ऐसे उत्तर तैयार किए हैं जिनसे आपको परीक्षा में पूरे अंक (Full Marks) मिल सकें।

खण्ड – अ (SECTION – A): भौतिक विज्ञान (PHYSICS)

1. किसी दर्पण से आप चाहे कितनी ही दूरी पर खड़े हों, आपका प्रतिबिंब सदैव सीधा ही प्रतीत होता है। संभवतः दर्पण है : (A) केवल समतल (B) केवल अवतल (C) केवल उत्तल (D) या तो समतल अथवा उत्तल No matter how far you stand from a mirror, your image appears erect. The mirror is likely to be : (A) only plane (B) only concave (C) only convex (D) either plane or convex

उत्तर (Answer): (D) या तो समतल अथवा उत्तल (either plane or convex) Explanation: समतल दर्पण (Plane mirror) हमेशा सीधा और समान आकार का प्रतिबिंब बनाता है। उत्तल दर्पण (Convex mirror) हमेशा सीधा और छोटा (diminished) प्रतिबिंब बनाता है। अवतल दर्पण (Concave mirror) दूर खड़े होने पर उल्टा प्रतिबिंब बनाता है।

2. किसी विद्युत बल्ब का अनुमतांक 220 V तथा 100 W है। जब इसे 110 V पर प्रचालित करते हैं, तब इसके द्वारा उपयुक्त शक्ति कितनी होती है ?

An electric bulb is rated 220 V and 100 W. When it is operated on 110 V, the power consumed will be: (A) 100 W (B) 75 W (C) 50 W (D) 25 W

उत्तर (Answer): (D) 25 W Step-by-Step Solution:

बल्ब का प्रतिरोध (Resistance) निकालें: $R = \frac{V^2}{P} = \frac{220 \times 220}{100} = 484 \, \Omega$
नई वोल्टेज ( $V' = 110V$ ) पर शक्ति निकालें: $P' = \frac{(V')^2}{R} = \frac{110 \times 110}{484} = \frac{12100}{484} = 25 \, W$

3. …………. शक्ति का छोटा मात्रक है।

…………. is the small unit of electric power.

उत्तर (Answer): वाट (Watt) (Note: शक्ति का SI मात्रक वाट (W) है, जो किलोवाट (kW) से छोटा होता है।)

4. बल्बों में कौन-सी गैस भरी जाती है ?

Which gas is filled in electric bulbs ?

उत्तर (Answer): विद्युत बल्बों में रासायनिक रूप से अक्रिय गैसें जैसे नाइट्रोजन (Nitrogen) या आर्गन (Argon) भरी जाती हैं ताकि टंगस्टन फिलामेंट का ऑक्सीकरण (oxidation) न हो और उसकी आयु बढ़ जाए।

5. अभिकथन (A): नेत्र लेंस में अपनी फोकल लंबाई को समायोजित करके रेटिना पर स्पष्ट रूप से फोकस करने की क्षमता होती है। कारण (R): इस घटना को समायोजन की शक्ति के रूप में जाना जाता है। Assertion (A): The eyelens has the ability to focus clearly on the retina by adjusting its focal length.

Reason (R): This phenomenon is known as power of accommodation.

उत्तर (Answer): (A) (A) और (R) दोनों सत्य हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।

(A) Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).

6. किसी अंतरिक्ष यात्री को आकाश नीले की अपेक्षा काला क्यों प्रतीत होता है ? (2 अंक)

Why does the sky appear dark instead of blue to an astronaut ?

उत्तर (Answer): प्रकाश का प्रकीर्णन (Scattering of light) वातावरण में मौजूद धूल के कणों और गैसों के अणुओं द्वारा होता है। अंतरिक्ष में वायुमंडल (atmosphere) नहीं होता है, इसलिए वहाँ सूर्य के प्रकाश का प्रकीर्णन नहीं हो पाता। चूँकि नीला प्रकाश हमारी आँखों तक बिखर कर नहीं पहुँचता, इसलिए अंतरिक्ष यात्री को आकाश काला (dark) दिखाई देता है।

7. किसी चालक का प्रतिरोध किन कारकों पर निर्भर करता है ? (2 अंक)

On what factors does the resistance of a conductor depends ?

उत्तर (Answer): किसी चालक का प्रतिरोध (R) निम्नलिखित कारकों पर निर्भर करता है:

चालक की लंबाई (Length): प्रतिरोध लंबाई के समानुपाती होता है ( $R \propto l$ )।
अनुप्रस्थ काट का क्षेत्रफल (Area of cross-section): प्रतिरोध मोटाई के व्युत्क्रमानुपाती होता है ( $R \propto \frac{1}{A}$ )।
पदार्थ की प्रकृति (Nature of material): अलग-अलग धातुओं का प्रतिरोध अलग होता है।
तापमान (Temperature): धातु का तापमान बढ़ने पर प्रतिरोध बढ़ता है।

8. ओम के नियम को परिभाषित कीजिए। प्रतिरोध का SI मात्रक बताइये। ओम के नियम के अनुसार निम्न में से प्रतिरोध का सही समीकरण चुनें: (A) $R=V/I$ (B) $R=I/V$ Define Ohm’s law. State SI unit of resistance. Select the correct equation of resistance in accordance to Ohm’s law from below options:

उत्तर (Answer):

ओम का नियम (Ohm’s Law): यदि किसी चालक की भौतिक अवस्थाएँ (जैसे तापमान) स्थिर रहें, तो उसके सिरों के बीच का विभवांतर (V) उसमें प्रवाहित होने वाली विद्युत धारा (I) के समानुपाती होता है। ( $V \propto I$ या $V = IR$ ).
SI मात्रक: प्रतिरोध का SI मात्रक ओम (Ohm – $\Omega$ ) है।
सही समीकरण: (A) $R=V/I$

9. (a) किसी छड़ चुंबक के चारों ओर चुंबकीय क्षेत्र रेखाएँ खींचिए।

(a) Draw magnetic field lines around a bar magnet. (b) चुंबकीय क्षेत्र रेखाओं के कोई दो गुण लिखिए। (b) Write any two properties of magnetic field lines.

उत्तर (Answer): (a) चित्र:

(चित्र में दिखाएँ कि रेखाएँ चुंबक के बाहर उत्तर ध्रुव (N) से निकलकर दक्षिण ध्रुव (S) में जाती हैं और अंदर S से N की ओर जाती हैं).

(b) गुण (Properties):

चुंबकीय क्षेत्र रेखाएँ कभी एक-दूसरे को नहीं काटतीं (interseect नहीं करतीं)।
ये रेखाएँ चुंबक के बाहर उत्तर से दक्षिण और अंदर दक्षिण से उत्तर की ओर एक बंद वक्र (closed loop) बनाती हैं।

10. (a) अवतल दर्पण के मुख्य फोकस की परिभाषा लिखिए।

(a) Define the principal focus of a concave mirror. (b) उस दर्पण का नाम बताइये जो बिंब का सीधा तथा आवर्धित प्रतिबिंब बना सके। (b) Name a mirror that can give an erect and enlarged image of an object. (c) हम वाहनों में उत्तल दर्पण को पश्च दृश्य दर्पण के रूप में वरीयता क्यों देते हैं ? (c) Why do we prefer a convex mirror as a rear-view mirror in vehicles ?

उत्तर (Answer): (a) मुख्य फोकस: मुख्य अक्ष के समानांतर आने वाली प्रकाश की किरणें अवतल दर्पण से परावर्तन के बाद जिस बिंदु पर मिलती हैं, उसे अवतल दर्पण का मुख्य फोकस (Principal Focus) कहते हैं। (b) दर्पण: अवतल दर्पण (Concave Mirror) (जब वस्तु को ध्रुव P और फोकस F के बीच रखा जाता है)। (c) कारण:

उत्तल दर्पण हमेशा वस्तु का सीधा (erect) प्रतिबिंब बनाता है।
इसका दृष्टि क्षेत्र (field of view) बहुत विस्तृत होता है क्योंकि यह बाहर की ओर वक्रित होता है, जिससे ड्राइवर पीछे के बड़े क्षेत्र को देख पाता है।

अथवा (OR)

(a) किसी लेंस की 1 डाइआप्टर क्षमता को परिभाषित कीजिए।

(a) Define 1 dioptre of power of a Lens. (b) 2 m फोकस दूरी वाले अवतल लेंस की क्षमता ज्ञात कीजिए। (b) Find the power of a concave lens of focal length 2 m. (c) निम्न सूत्र लिखें : (i) लेंस सूत्र (ii) दर्पण सूत्र (c) Write the following formulas: (i) Lens formula (ii) Mirror formula

उत्तर (Answer): (a) 1 डाइआप्टर: उस लेंस की क्षमता 1 डाइआप्टर (1D) कहलाती है जिसकी फोकस दूरी 1 मीटर होती है। (b) क्षमता (Power): दिया है:

f = -2

m (अवतल लेंस की फोकस दूरी ऋणात्मक होती है)।

P = \frac{1}{f(\text{in meter})} = \frac{1}{-2} = \mathbf{-0.5 \, D}

(Dioptre). (c) सूत्र:

(i) लेंस सूत्र: $\frac{1}{v} - \frac{1}{u} = \frac{1}{f}$
(ii) दर्पण सूत्र: $\frac{1}{v} + \frac{1}{u} = \frac{1}{f}$

खण्ड – ब (SECTION – B): रसायन विज्ञान (CHEMISTRY)

11. लौह चूर्ण पर तनु हाइड्रोक्लोरिक अम्ल डालने से क्या होता है ? सही उत्तर को चुनिए : (A) हाइड्रोजन गैस एवं आयरन क्लोराइड बनता है। (B) क्लोरीन गैस एवं आयरन हाइड्रॉक्साइड बनता है। (C) कोई अभिक्रिया नहीं होती। (D) आयरन लवण व जल बनता है। What happens when dilute hydrochloric acid is added to iron filling? Choose the correct answer:

उत्तर (Answer): (A) हाइड्रोजन गैस एवं आयरन क्लोराइड बनता है। Reaction: $Fe(s) + 2HCl(aq) \rightarrow FeCl_2(aq) + H_2(g)$

12. नमकीन को पैकेट से निकालने के उपरांत विकृतगंधिता से बचाने हेतु आप क्या उपाय करेंगे ?

What measures will you take to prevent the ‘Namkeen’ from getting rancid after removing it from the packet? (A) प्रति ऑक्सीकारक मिलायेंगे (Add anti-oxidant) (B) नाइट्रोजन गैस भरेंगे (Fill Nitrogen gas) (C) वायुरोधी बर्तन में रखेंगे (Store in an air-tight container) (D) उपरोक्त सभी (All of the above)

उत्तर (Answer): (C) वायुरोधी बर्तन में रखेंगे (Store in an air-tight container) नोट: पैकेट खोलने के बाद हम घर पर नाइट्रोजन नहीं भर सकते, इसलिए सबसे व्यावहारिक उपाय वायुरोधी बर्तन (Air-tight container) है। हालांकि, व्यावसायिक रूप से (D) सही हो सकता है, लेकिन प्रश्न में “निकालने के उपरांत” (after removing) पूछा है।

13. …………. सबसे अधिक आघातवर्ध्य धातु है।

…………. is the most malleable metal.

उत्तर (Answer): सोना (Gold / Au)

14. आयनिक यौगिकों का गलनांक उच्च क्यों होता है ? (1 अंक)

Why do ionic compounds have high melting points ?

उत्तर (Answer): आयनिक यौगिकों में विपरीत आवेशित आयनों (positive and negative ions) के बीच बहुत मजबूत स्थिरवैद्युत आकर्षण बल (strong electrostatic force of attraction) होता है। इस मजबूत बंधन को तोड़ने के लिए बहुत अधिक ऊर्जा (ऊष्मा) की आवश्यकता होती है, इसलिए इनका गलनांक उच्च होता है।

15. अभिकथन (A): हमारा उदर हाइड्रोक्लोरिक अम्ल उत्पन्न करता है। कारण (R): हाइड्रोक्लोरिक अम्ल लाल लिटमस को नीला कर देता है। Assertion (A): Our stomach produces hydrochloric acid.

Reason (R): Hydrochloric acid turns red litmus blue.

उत्तर (Answer): (C) (A) सत्य है, लेकिन (R) असत्य है।

(C) (A) is true, but (R) is false. व्याख्या: पेट में HCl बनता है (सत्य), लेकिन अम्ल नीले लिटमस को लाल करता है, न कि लाल को नीला।

16. संयोजन अभिक्रिया से आप क्या समझते हैं ? रासायनिक समीकरण सहित एक उदाहरण दीजिए। What is combination reaction? Give one example with chemical equation.

उत्तर (Answer): संयोजन अभिक्रिया (Combination Reaction): वह अभिक्रिया जिसमें दो या दो से अधिक अभिकारक (reactants) मिलकर एक एकल उत्पाद (single product) का निर्माण करते हैं, उसे संयोजन अभिक्रिया कहते हैं। उदाहरण: कोयले का दहन

C(s) + O_2(g) \rightarrow CO_2(g)

17. विरंजक चूर्ण का रासायनिक सूत्र और उसके दो उपयोग लिखें।

Write the chemical formula and two uses of bleaching powder.

उत्तर (Answer): रासायनिक सूत्र:

CaOCl_2

(कैल्शियम ऑक्सीक्लोराइड) उपयोग:

वस्त्र उद्योग में सूती और लिनन के विरंजन (bleaching) के लिए।
पीने के पानी को रोगाणुमुक्त (disinfecting) करने के लिए।

18. निम्न अभिक्रिया के लिये पहले शब्द-समीकरण लिखिए तथा उसके बाद संतुलित समीकरण लिखिए, जब : (a) तनु सल्फ्यूरिक अम्ल दानेदार जिंक के साथ अभिक्रिया करता है। (b) तनु हाइड्रोक्लोरिक अम्ल मैग्नीशियम पट्टी के साथ अभिक्रिया करता है। (c) तनु हाइड्रोक्लोरिक अम्ल लौह के रेतन के साथ अभिक्रिया करता है।

Write word equations and then balanced equations for the reaction taking place, when:

उत्तर (Answer): (a)

Word Eq: जिंक + सल्फ्यूरिक अम्ल $\rightarrow$ जिंक सल्फेट + हाइड्रोजन
Balanced Eq: $Zn(s) + H_2SO_4(aq) \rightarrow ZnSO_4(aq) + H_2(g)$

(b)

Word Eq: मैग्नीशियम + हाइड्रोक्लोरिक अम्ल $\rightarrow$ मैग्नीशियम क्लोराइड + हाइड्रोजन
Balanced Eq: $Mg(s) + 2HCl(aq) \rightarrow MgCl_2(aq) + H_2(g)$

(c)

Word Eq: लोहा (Iron) + हाइड्रोक्लोरिक अम्ल $\rightarrow$ आयरन क्लोराइड + हाइड्रोजन
Balanced Eq: $Fe(s) + 2HCl(aq) \rightarrow FeCl_2(aq) + H_2(g)$

19. सोडियम, ऑक्सीजन एवं मैग्नीशियम के लिये इलेक्ट्रॉन बिंदु संरचना लिखिए।

Write electron dot structure for sodium, oxygen and magnesium.

उत्तर (Answer):

सोडियम (Na, Z=11): संयोजी इलेक्ट्रॉन = 1. [Structure: $Na \cdot$ ]
ऑक्सीजन (O, Z=8): संयोजी इलेक्ट्रॉन = 6. [Structure: $\cdot \ddot{O} \cdot$ या $: \ddot{O} :$ ]
मैग्नीशियम (Mg, Z=12): संयोजी इलेक्ट्रॉन = 2. [Structure: $\cdot Mg \cdot$ ]

अथवा (OR)

रासायनिक गुणधर्मों के आधार पर धातुओं एवं अधातुओं में कोई तीन अंतर बताइये।

Write any three differences between metals and non-metals on the basis of their chemical properties.

MgO

)। | अधातुओं के ऑक्साइड अम्लीय (Acidic) या उदासीन होते हैं (जैसे

SO_2

20. (a) कार्बन के दो गुणधर्म कौन-से हैं, जिनके कारण हमारे चारों ओर कार्बन यौगिकों की विशाल संख्या दिखाई देती है ?

(a) What are the two properties of carbon which lead to the huge number of carbon compounds we see around us ?

उत्तर (Answer):

श्रृंखलन (Catenation): कार्बन में कार्बन के ही अन्य परमाणुओं के साथ बंध बनाकर लंबी श्रृंखला (chains) बनाने की अद्वितीय क्षमता होती है।
चतु संयोजकता (Tetravalency): कार्बन की संयोजकता 4 होती है, जिससे यह ऑक्सीजन, हाइड्रोजन, नाइट्रोजन आदि के साथ आसानी से बंध बना सकता है।

(b) भौतिक एवं रासायनिक गुणधर्मों के आधार पर एथेनॉल एवं एथेनोइक अम्ल में आप कैसे अंतर करेंगे ?

(b) How can ethanol and ethanoic acid be differentiated on the basis of their physical and chemical properties ?

उत्तर (Answer): भौतिक गुण:

गंध: एथेनॉल की गंध मीठी/मादक (pleasant) होती है, जबकि एथेनोइक अम्ल की गंध सिरके (vinegar) जैसी तीक्ष्ण होती है।
गलनांक: शुद्ध एथेनोइक अम्ल सर्दियों में जम जाता है (Glacial acetic acid), एथेनॉल नहीं जमता।

रासायनिक गुण:

सोडियम कार्बोनेट/बाइकार्बोनेट परीक्षण: एथेनोइक अम्ल $Na_2CO_3$ या $NaHCO_3$ के साथ क्रिया करके $CO_2$ गैस (बुदबुदाहट) देता है। एथेनॉल यह अभिक्रिया नहीं करता।

योग्यता आधारित प्रश्न (Competency Based Question) – अथवा (OR): (i) यौगिक “A” तथा यौगिक “B” को पहचानें।

(i) Identify the compound “A” and compound “B”. (ii) जब यौगिक “A” वाशिंग सोडा के साथ अभिक्रिया करता है, तो कौन-सी गैस उत्पन्न होगी ? रासायनिक समीकरण लिखें। (ii) Which gas is produced when compound “A” reacts with washing soda ? Write chemical equation. (iii) एथेनॉल के दो उपयोग लिखें। (iii) Write two uses of Ethanol.

उत्तर (Answer): (i) पहचान:

यौगिक A = एथेनोइक अम्ल (Ethanoic Acid – $CH_3COOH$ ) (सिरके/अचार में परिरक्षक के रूप में प्रयुक्त)।
यौगिक B = एस्टर (Ester – Ethyl Ethanoate) (एथेनॉल और अम्ल की क्रिया से बना मीठी गंध वाला पदार्थ)।

(ii) गैस और समीकरण:

गैस: कार्बन डाइऑक्साइड ( $CO_2$ )।
समीकरण: $2CH_3COOH + Na_2CO_3 \rightarrow 2CH_3COONa + H_2O + CO_2 \uparrow$

(iii) एथेनॉल के उपयोग:

दवाइयों में (जैसे टिंचर आयोडीन, कफ सिरप)।
ईंधन के रूप में (स्पिरिट लैंप या पेट्रोल के साथ मिलाकर)।

खण्ड – स (SECTION – C): जीव विज्ञान (LIFE SCIENCE)

21. निम्न में से कौन मानव में नर जनन तंत्र का भाग है ? (A) अंडाशय (B) गर्भाशय (C) शुक्रवाहिका (D) डिंबवाहिनी

Which of the following is a part of the male reproductive system in human beings ?

उत्तर (Answer): (C) शुक्रवाहिका (Vas Deferens) (Note: अंडाशय, गर्भाशय और डिंबवाहिनी मादा जनन तंत्र के भाग हैं।)

22. निम्न में से कौन पर्यावरण मित्र नहीं है ? (A) कागज का लिफाफा (B) लकड़ी की डण्डी (C) गुब्बारा (D) उपरोक्त सभी

Which of the following is not environment friendly ?

उत्तर (Answer): (C) गुब्बारा (Balloon) व्याख्या: गुब्बारे अक्सर सिंथेटिक रबर या प्लास्टिक से बने होते हैं जो आसानी से बायोडिग्रेडेबल (जैव-निम्नीकरणीय) नहीं होते और प्रदूषण का कारण बनते हैं। कागज और लकड़ी बायोडिग्रेडेबल हैं।

23. क्लोरोफ्लोरोकार्बन (CFC) जैसे रसायन …………. परत को नुकसान पहुँचाते हैं।

Chemicals like CFC harms the …………. layer.

उत्तर (Answer): ओजोन (Ozone / $O_3$ )

24. कौन-सी ग्रंथि को हॉर्मोन बनाने के लिये आयोडीन की आवश्यकता होती है ?

Which gland requires iodine to produce hormones ?

उत्तर (Answer): अवटु ग्रंथि / थायरॉइड ग्रंथि (Thyroid Gland) (थायरोक्सिन हॉर्मोन बनाने के लिए)।

25. अभिकथन (A) : पादप में तने की वृद्धि का कारण हॉर्मोन होते हैं। कारण (R) : जिब्बेरेलिन एक पादप हॉर्मोन है, जो तने की वृद्धि में सहायक है। Assertion (A): Hormones are responsible for the growth of stem in plants.

Reason (R): Gibberelin is a plant hormone which helps in stem growth.

उत्तर (Answer): (A) (A) और (R) दोनों सत्य हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।

(A) Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).

26. प्रतिवर्ती क्रिया में मस्तिष्क की क्या भूमिका है ? (2 अंक)

What is the role of brain in reflex action ?

उत्तर (Answer): प्रतिवर्ती क्रिया (Reflex action) मुख्य रूप से मेरुरज्जु (Spinal cord) द्वारा नियंत्रित होती है ताकि प्रतिक्रिया तुरंत हो सके। इस प्रक्रिया में मस्तिष्क की प्रत्यक्ष भूमिका क्रिया को आरंभ करने में नहीं होती। हालांकि, मस्तिष्क को संकेत बाद में भेजे जाते हैं ताकि वह सूचना को रिकॉर्ड कर सके और भविष्य के लिए याद रख सके (thinking process बाद में होता है)।

अथवा (OR) हम एक अगरबत्ती की गंध का पता कैसे लगाएंगे ?

How do we detect the smell of an agarbatti ?

उत्तर (Answer): अगरबत्ती की गंध का पता हमारे नाक में मौजूद घ्राण ग्राहियों (Olfactory receptors) द्वारा लगाया जाता है।

गंध के कण हवा के साथ नाक में प्रवेश करते हैं।
रिसेप्टर्स उत्तेजित होकर विद्युत आवेग (electrical impulse) उत्पन्न करते हैं।
यह आवेग संवेदी तंत्रिका (Sensory nerve) द्वारा मस्तिष्क के अग्रमस्तिष्क (Forebrain) तक पहुँचाया जाता है, जो गंध की व्याख्या करता है।

27. शुक्राशय एवं प्रोस्टेट ग्रंथि की क्या भूमिका है ? (2 अंक)

What is the role of the seminal vesicles and the prostate gland ?

उत्तर (Answer):

पोषण: ये ग्रंथियां अपना स्राव (secretions) शुक्रवाहिका में डालती हैं जो शुक्राणुओं को पोषण (nutrition) प्रदान करता है।
गतिशीलता: इनका स्राव एक तरल माध्यम बनाता है जिससे शुक्राणुओं का स्थानांतरण (transport) आसान हो जाता है और उन्हें तैरने में मदद मिलती है।

28. पुष्प की अनुदैर्ध्य काट का नामांकित चित्र बनायें। (3 अंक)

Draw a labelled diagram of the longitudinal section of a flower.

उत्तर (Answer): आपको एक गुड़हल (Hibiscus) या सामान्य फूल का चित्र बनाना है जिसमें निम्नलिखित भाग स्पष्ट हों:

स्त्रीकेसर (Pistil/Carpel): वर्तिकाग्र (Stigma), वर्तिका (Style), अंडाशय (Ovary)।

पुंकेसर (Stamen): परागकोष (Anther), तंतु (Filament)।
दल (Petals) और बाह्यदल (Sepals)।

29. मेंडल के प्रयोगों से कैसे पता चलता है कि विभिन्न लक्षण स्वतंत्र रूप से वंशानुगत होते हैं ? (3 अंक)

How do Mendel’s experiments show that traits are inherited independently ?

उत्तर (Answer): मेंडल ने द्विसंकर संकरण (Dihybrid Cross) का प्रयोग किया, जिसमें उन्होंने दो अलग-अलग लक्षणों वाले मटर के पौधों का संकरण कराया (जैसे – गोल-पीले बीज और झुर्रीदार-हरे बीज)।

F1 पीढ़ी में सभी पौधे गोल और पीले बीज वाले थे।
जब F1 पीढ़ी में स्व-परागण कराया गया, तो F2 पीढ़ी में चार प्रकार के संयोजन मिले: गोल-पीले, गोल-हरे, झुर्रीदार-पीले, और झुर्रीदार-हरे।
इनका अनुपात 9:3:3:1 था।
नए संयोजनों (गोल-हरे और झुर्रीदार-पीले) का दिखना यह सिद्ध करता है कि बीज के आकार का लक्षण, बीज के रंग के लक्षण से प्रभावित हुए बिना स्वतंत्र रूप से वंशानुगत होता है।

अथवा (OR)

गोल, हरे बीज वाले पौधे का संकरण झुर्रीदार पीले बीज वाले पौधे से कराया गया : (a) प्रथम संतति में बीज की आकृति व रंग कैसा होगा ? (b) संकरण सचित्र दर्शायें। Plant with round, green seeds was crossed with wrinkled, yellow seeds plant: (a) What will be the shape and colour of seeds in F1 generation ?

(b) Show the crossing with diagram.

उत्तर (Answer): (a) F1 पीढ़ी: सभी बीज गोल और पीले (Round and Yellow) होंगे (क्योंकि गोल और पीला रंग प्रभावी/Dominant लक्षण हैं)। (b) आरेख (Diagram):

जनक (Parents): RRyy (गोल, हरे) $\times$ rrYY (झुर्रीदार, पीले)
युग्मक (Gametes): Ry $\times$ rY
F1 संतति (Progeny): RrYy (गोल, पीले)

30.

(a) स्वयंपोषी पोषण एवं विषमपोषी पोषण में क्या अंतर है ?

(a) What are the differences between autotrophic nutrition and heterotrophic nutrition ? (b) मानव पाचन तंत्र का चित्र बनाइये। (b) Draw the labelled diagram of human digestive system.

(b) चित्र:

(चित्र में मुख, ग्रासनली, आमाशय, छोटी आंत, बड़ी आंत, यकृत और अग्न्याशय को नामांकित करें).

अथवा (OR)

(a) हमारे आमाशय में अम्ल की क्या भूमिका होती है ?

(a) What is the role of the acid in our stomach ?

उत्तर (Answer): आमाशय में हाइड्रोक्लोरिक अम्ल (HCl) के कार्य:

यह भोजन के साथ आए हानिकारक जीवाणुओं (bacteria) को नष्ट करता है।
यह एक अम्लीय माध्यम तैयार करता है जो पेप्सिन (Pepsin) एंजाइम की क्रिया के लिए आवश्यक है (प्रोटीन पाचन के लिए)।

(b) नामांकित चित्र की सहायता से वृक्ष में वाष्पोत्सर्जन के समय जल की गति दर्शाइये।

(b) Show the movement of water during transpiration in a tree with the help of a labelled diagram.

उत्तर (Answer): आपको एक पेड़ का चित्र बनाना है जिसमें जड़ों से पत्तियों तक पानी के ऊपर चढ़ने की दिशा दिखाई गई हो।

मुख्य बिंदु: जड़ें (मिट्टी से पानी सोखती हैं) $\rightarrow$ जाइलम (Xylem) वाहिकाएं (तने के माध्यम से ऊपर ले जाती हैं) $\rightarrow$ पत्तियां (रंध्रों/Stomata से पानी वाष्प बनकर उड़ता है – वाष्पोत्सर्जन खिंचाव/Suction pull)।

FAQ Section

Q1: HBSE Class 10 Science का पेपर कैसा आता है?

उत्तर: हरियाणा बोर्ड (HBSE) का कक्षा 10वीं का विज्ञान का पेपर कुल 60 अंकों (Marks) का होता है और इसके लिए 3 घंटे का समय मिलता है । पेपर तीन भागों में बंटा होता है:

खण्ड-अ (भौतिक विज्ञान/Physics): इसमें प्रकाश, विद्युत और चुंबकत्व जैसे पाठों से प्रश्न पूछे जाते हैं ।
खण्ड-ब (रसायन विज्ञान/Chemistry): इसमें रासायनिक अभिक्रियाएँ, अम्ल-क्षार, धातु-अधातु और कार्बन यौगिकों से प्रश्न होते हैं ।
खण्ड-स (जीव विज्ञान/Life Science): इसमें जैव प्रक्रम, नियंत्रण एवं समन्वय, प्रजनन और आनुवंशिकता से जुड़े प्रश्न आते हैं । प्रश्नों के प्रकार में बहुविकल्पीय (MCQs), अभिकथन-कारण (Assertion-Reason), लघु उत्तरीय और दीर्घ उत्तरीय प्रश्न शामिल हैं।

Q2: क्या ये प्रश्न 2025 के एग्जाम के लिए महत्वपूर्ण हैं?

उत्तर: जी हाँ, बिल्कुल। यह प्रश्न पत्र “Annual Exam-2025, Set A” है, जो बोर्ड के नवीनतम पैटर्न पर आधारित है । इसे हल करने से आपको न केवल परीक्षा के प्रारूप (Pattern) का पता चलेगा, बल्कि यह भी समझ आएगा कि किस तरह के प्रश्न (जैसे – केस स्टडी या योग्यता आधारित प्रश्न) पूछे जा रहे हैं। अपनी तैयारी को परखने के लिए यह सबसे बेहतरीन साधन है।

Q3: Class 10 Science का सिलेबस क्या है?

उत्तर: इस प्रश्न पत्र के अनुसार, आपके सिलेबस में मुख्य रूप से निम्नलिखित टॉपिक्स शामिल हैं:

Physics: प्रकाश का परावर्तन और अपवर्तन, मानव नेत्र, विद्युत धारा और उसके प्रभाव, विद्युत धारा के चुंबकीय प्रभाव ।

Chemistry: रासायनिक अभिक्रियाएँ और समीकरण, अम्ल, क्षारक एवं लवण, धातु और अधातु, कार्बन और उसके यौगिक ।
Biology: जैव प्रक्रम (पाचन, श्वसन आदि), नियंत्रण एवं समन्वय, जीव जनन कैसे करते हैं, आनुवंशिकता, और हमारा पर्यावरण । (नोट: पूर्ण सिलेबस के लिए कृपया अपनी NCERT पाठ्यपुस्तक और हरियाणा बोर्ड की आधिकारिक वेबसाइट देखें